Bildung

Von 20. Juni 2018 Weiterlesen →

DAAD – Sprachinsel Namdeutsch

Das Deutsch, das Menschen in Namibia sprechen, interessiert die Sprachwissenschaft. Weshalb gerade Namdeutsch so spannend ist, erklärt der Linguist Horst Simon. Herr Professor Simon, was macht den wissenschaftlichen Reiz des Namdeutschen aus? Unter allen sogenannten deutschen Sprachinseln, die wir weltweit kennen, finden wir in Namibia die stabilste und vitals­ te Gruppe von Menschen im Ausland, […]

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Von 20. Juni 2018 Weiterlesen →

DAAD – Wie die Wissenschaft zu den Menschen kommt

Seit Januar 2018 fördern Bund und Länder den Wissenstransfer kleiner und mittlerer Hochschulen mit der Initiative „Innovative Hochschule“. Die ersten Reaktionen fallen positiv aus. Professor Christian Spannagel ist Prorektor für Forschung, Medien und IT an der PH Heidelberg, die, so sagt er selbst, wie alle Pädagogischen Hochschulen vor allem als „Ausbildungsstätte für Lehrerinnen und Lehrer“ […]

veröffentlicht in : Artikel, Autor, Bildung, DAAD
Von 16. Mai 2018 Weiterlesen →

Talente der Zukunft – Die Welt

Erschienen im Inpactmedia Verlag als Sonderbeilage der Welt im Mai 2018. Automatisierung: Comeback des Menschen Gesundheit: Stressreduktion am Arbeitsplatz Recruiting: Talente fischen im Netz

Von 23. März 2018 Weiterlesen →

Bundeszentrale für politische Bildung – Inflation als Infografik

Für das aktuelle Magazin der Bundeszentrale für politische Bildung, das sich dem Thema Wirtschaft widmet, habe ich als Texter und Konzepter am Centerfolder mitgearbeitet. Die Herausforderung war, an dieser zentralen Stelle des Heftes den ökonomischen Grundbegriff Preis in einer Infografik so darzustellen, dass er verständlich bleibt und gleichzeitig seine Komplexität nicht einbüßt. In Zusammenarbeit mit […]

Von 22. Juni 2017 Weiterlesen →

Themenheft Focus – Neue Arbeit – Interview mit Design-Thinking-Experten Ulrich Weinberg (HPI Potsdam)

Die Digitalisierung verändert unsere Arbeitswelt. Drohen wir den Anschluss zu verlieren an die zunehmende Automatisierung unserer Jobs? Oder sind wir einfach gefordert, neue Fähigkeiten zu erwerben im Umgang mit der neuen Digitaltechnik? Und falls ja, von welchen Kompetenzen sprechen wir eigentlich? Ein Interview mit Professor Ulrich Weinberg, Leiter der School of Design Thinking am Hasso-Plattner-Institut […]